Recherche famille pour observation clinique

Dans le cadre d'une formation à l'observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick, Marie-Pierre Veyret recherche un bébé à observer dans son environnement sur l'agglomération chartraine. Il s'agit d'une expérience de 2 ans, permettant de suivre le développement d 'un nouveau-né jusqu'à ses 2 ans. La naissance doit être prévue vers le mois de janvier 2010.

Ci-joint les références de cette formation:
 

Centre d’Études Martha Harris – AEDPEA

BP 32 – 56260 LARMOR-PLAGE – Téléphone 0297654940 – Télécopie 0297336839 – Courriel

aedpea@cegetel.net

N° SIRET 404 000 739 00015 – Code APE 804C– N° d'identification à la Formation Continue 53 56 02783 56

A savoir:

Esther Bick, responsable de la formation des psychothérapeuthes d'enfants pour la "British psychoanalytic society", a crée une méthode d'observation des bébés dans leur famille destinée non seulement aux professionnels de l’enfance intéressés par le développement d’un bébé dans son milieu familial, mais également pour faciliter à ces professionnels l’accès à leur propre ressenti dans la situation de l’observation, ce que les psychanalystes appellent dans certaines conditions le « contre-transfert ».

L’observation dure pendant les deux premières années de l’enfant à raison d’une heure hebdomadaire, et fait l’objet d’un compte rendu qui sera lu lors d’un travail de supervision avec un formateur ayant déjà lui-même bénéficié d’une telle formation. De l’avis de tous ceux qui se sont formés à cette méthode, leur pratique et leurs manières d’aborder et de penser leur travail avec les enfants  en ont été profondément transformées.  Mais plus encore, un certain nombre d’entre eux, du fait de leurs engagements dans telle ou telle modalité de travail avec les enfants, ont créé ce qu’il est désormais convenu d’appeler « les applications de la méthode ».

C’est ainsi que dans des pouponnières, dans certains services de pédiatrie, pour les adoptions d’enfants, dans des services de soins mères-bébés, dans des crèches et haltes garderies, dans le suivi de certaines pathologies précoces à domicile par des équipes de pédopsychiatrie, et dans bien d’autres occurrences, l’esprit de cette méthode a été fécond pour permettre une avancée dans la mise en œuvre de ces nouvelles modalités de l’accueil et du soin psychiques des enfants.

Extrait de: www.psy-enfant-ado.com